Log in
Bogna Piter

Bogna Piter

Email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Komisja Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych obraduje w sprawie Narodowego Spisu Powszechnego 2021

13 stycznia 2021 odbyło się pierwsze spotkanie Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych (KWRiMNE). Pośród omawianych tematów znalazły się m.in. stan przygotowań do zaplanowanego na rok 2021 Narodowego Spisu Powszechnego oraz o podział dotacji MSWiA na realizację w 2021 roku zadań mających na celu ochronę, zachowanie i rozwój tożsamości kulturowej mniejszości narodowych i etnicznych.

Obowiązkowy w tym roku spis powszechny, zaplanowany pierwotnie na trzy miesiące (kwiecień-czerwiec 2021), ze względu na pandemię zostanie przedłużony do września. Zapowiedziane zostały alternatywne formy możliwości dokonania wpisu – przede wszystkim za pośrednictwem Internetu, ale także drogą telefoniczną lub bezpośrednio, przy udziale rachmistrzów. Kampanię informacyjną w mediach Główny Urząd Statystyczny planuje rozpocząć już od stycznia; do odbiorców zamierza dotrzeć nie tylko za pośrednictwem mediów, ale również dzięki współpracy z przedstawicielami instytucji, stowarzyszeń i zrzeszeń.

Jednak już to założenie napotyka na wątpliwości przedstawicieli mniejszości – na rok 2021 GUS nie planuje bowiem przygotowania kampanii w językach mniejszości. Dla mniejszości natomiast w czasach pandemii – gdy tradycyjne miejsca spotkań nie działają tak, jak na co dzień – dotarcie do członków jest mocno utrudnione. Stąd z dużą krytyką spotkała się tak późna kampania i ciągle nie nawiązana współpraca z samymi organizacjami mniejszości.

Przedstawiciele mniejszości zwracali uwagę na dwie niezwykle istotne dla nich podczas spisu kwestie: bezpieczeństwa danych oraz bezstronności rachmistrzów przeprowadzających spis drogą bezpośrednią. Bowiem dla biorących udział w spisie osób warunkiem udzielenia przez nich rzetelnych informacji jest pewność, że wrażliwe dane (m.in. informacja o wyznaniu, pochodzeniu czy używanym języku) zostaną użyte jedynie w celach statystycznych. Podczas spotkania przedstawiciele mniejszości podkreślali również konieczność angażowania mających neutralne podejście rachmistrzów, nie narzucających nikomu odpowiedzi.

O tym, jak ważny dla mniejszości narodowych i etnicznych jest wynik Narodowego Spisu Powszechnego, pisaliśmy niedawno tutaj (tekst w j. niemieckim).

Kolejnym, istotnym dla przedstawicieli wszystkich mniejszości tematem była kwestia podziału dotacji w roku 2021. W bieżącym roku ma to być, tak jak w minionych latach, 16 milionów zł. Jednak ta niezmienna od lat kwota pokrywa zaledwie połowę zgłoszonych projektów, planowanych przez organizacje mniejszościowe. Tym bardziej, że nawet w obliczu rosnącej stale inflacji kwota ta od lat nie ulega zmianie. Utrzymywanie małej i niezmiennej od lat kwoty dotacji zaprzecza założeniu, że państwo ma wspierać zachowanie i rozwój kulturowy i językowy mniejszości narodowych. I to jest najważniejsze przesłanie tej krytycznej ze strony mniejszości opinii. Tym bardziej, że strona mniejszościowa od lat postuluje podwyższenie kwoty wsparcia.

POSZUKIWANI ANIMATORZY KULTURY DO PROJEKTU LERNRAUM.PL

Niemieckie Towarzystwo Oświatowe poszukuje animatorów kultury do projektu „LernRAUM.pl”.

„LernRAUM.pl” to innowacyjny projekt mniejszości niemieckiej. Ponieważ uczymy się przez całe życie, projekt „LernRAUM.pl” wraz ze swoimi lokalizacjami – Standortami – ma być miejscem, w którym zwłaszcza przedstawiciele mniejszości niemieckiej mogą w przyjemnej atmosferze doskonalić swoje umiejętności językowe. Pasje i zainteresowania chcemy rozwijać zgodnie z zasadą uczenia się przez całe życie poprzez kursy i spotkania prowadzone w języku niemieckim.

Poszukujemy animatorów do następujących Standortów:

Województwo opolskie:

  • Chocianowice
  • Węgry

Województwo śląskie:

  • Gliwice
  • Lędziny

Zadania Animatorów kultury:

  • planowanie, reklama i zorganizowanie kursów, warsztatów i wydarzeń (stacjonarnych i online),
  • przeprowadzenie zapisów,
  • organizacja wydarzeń (sala, materiały, listy, zdjęcia, raport),
  • poszukiwanie tematów i referentów na kolejne wydarzenia,
  • współpraca z samorządem lokalnym,
  • zbudowanie bazy danych z kontaktami,
  • dyżury,
  • ścisła współpraca z Koordynatorem Regionalnym oraz z biurem projektu.

Animator kultury powinien być komunikatywny i nie bać się poznawać nowych ludzi i podejmować nowych wyzwań. Dodatkowo musi komunikatywnie znać język niemiecki (co najmniej poziom B1). Animator kultury będzie pracował w ramach umowy zlecenie.

Prosimy o przesłanie CV do 24.01.2021 na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Więcej informacji o projekcie na stronie internetowej: https://www.lernraum.pl/ 

Prosimy o zamieszczenie poniższej informacji: „Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji (zgodnie z ustawą z dnia 10 maja 2018 roku o ochronie danych osobowych (Dz. Ustaw z 2018, poz. 1000) oraz zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (RODO)”.

Schlesien Journal 12.01.2021

Głogówek to małe miasteczko w województwie opolskim; zapraszamy na wspólne odkrywanie jego historii i architektury. Związek Niemieckich Stowarzyszeń Społeczno-Kulturalnych w Polsce wydał materiały dydaktyczne i film dla młodzieży na temat powojennych obozów na Górnym Śląsku. Relacja z niemieckojęzycznego projektu teatralnego Jugendbox.

  • Dział: Video

Projekt „Podróż literacka po Śląsku” w 2020 roku

W roku 2020 w Polsko-Niemieckim Centrum Bibliotek, Mediów i Badań Naukowych im. Josepha von Eichendorffa w Opolu odbyła się, skierowana do szkół podstawowych, kolejna edycja projektu „Podróż literacka po Śląsku”. Ze względu na sytuację epidemiczną cieszący się w poprzednich edycjach dużym zainteresowaniem projekt nie mógł się odbyć w tradycyjnej formie. Jedynie w marcu w lekcji bibliotecznej w formie stacjonarnej uczestniczyły cztery grupy z PSP w Cisowej. Po przekształceniu lekcji na formę on-line zgłosiły się jednak kolejne szkoły. Lista szkół, które w 2020 r. wzięły udział w projekcie, wygląda następująco:

- 02.03.2020 – PSP nr 18 im W. Korfantego w  Cisowej (2 grupy),
- 03.03.2020 – PSP nr 18 im W. Korfantego w Cisowej (2 grupy),
- PSP im. Jana Pawła II w Racławicach Śląskich (4 grupy),
- PSP nr 1 im Marii Skłodowskiej-Curie w Głogówku (5 grup),
- PSP im. Jarosława Iwaszkiewicza w Białej (6 grup).

Projekt został sfinansowany ze środków Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji.

MSWiA Logo

Subskrybuj to źródło RSS